La Fundación Colegio del Mundo Unido Costa Rica (UWC Costa Rica) y la Universidad EARTH firmaron un convenio marco de cooperación institucional. El acuerdo tiene como objeto desarrollar acciones conjuntas en los ámbitos técnico, científico, académico, de investigación y extensión universitaria, fortaleciendo los vínculos institucionales para el desarrollo académico, ambiental y social.
Esta alianza resalta la importancia de la colaboración interinstitucional en el ámbito educativo para potenciar el impacto de los procesos de enseñanza y generación de conocimiento. A través de esta cooperación, ambas instituciones articulan sus capacidades para implementar programas, proyectos y actividades que promueven la formación académica aplicada y la vinculación con el entorno.
Mauricio Viales, director fundador de UWC Costa Rica explica, que “este convenio marco reafirma el valor estratégico de las alianzas institucionales en la educación, permitiendo unir esfuerzos en el ámbito técnico, científico y académico. La colaboración mutua fortalece los procesos formativos y la investigación aplicada, consolidando espacios de intercambio que potencian el desarrollo académico, ambiental y social de nuestras comunidades“.
“EARTH y UWC comparten una visión de la educación que busca ir más allá del aula y preparar a jóvenes líderes para enfrentar los desafíos del mundo real. Nos complace unirnos en esta colaboración para que los estudiantes puedan aprender haciendo, fortalecer sus conocimientos científicos y tecnológicos y, sobre todo, desarrollar las capacidades necesarias para transformar sus comunidades”, comparte Arturo Condo, Rector de la Universidad EARTH.
Dentro de los alcances del convenio, se establece la colaboración en un programa piloto con el Bachillerato Internacional, enfocado en la transformación de sistemas alimentarios mediante el Systems Transformation Pathway, que promueve la participación activa, el intercambio académico y la movilidad estudiantil y docente.
Asimismo, se contempla el desarrollo del espacio de bioproducción y sostenibilidad, concebido como un Aula Ambiental y Laboratorio Vivo (Living Lab), que integrará pasantías para estudiantes de EARTH, servicios de consultoría técnica en gestión y regeneración de suelos, así como investigación aplicada en sostenibilidad.
El convenio contempla un espacio de asesoría mutua (Thought Partnership) y transferencia de conocimiento para el diseño, desarrollo y gestión del nuevo campus de UWC Costa Rica en áreas como paisajismo, la seguridad, los asuntos estudiantiles y las operaciones sostenibles.
De igual forma, el marco de cooperación abre la vía para explorar programas académicos conjuntos, microcredenciales, programas de movilidad internacional y proyectos de extensión comunitaria a través del Centro de Sostenibilidad e Innovación de UWC Costa Rica.
Todas las acciones específicas de cooperación y enseñanza que ejecuten las partes se determinarán en convenios posteriores, en los que se definirán la modalidad operativa, los plazos, las consideraciones financieras, los objetivos y los productos esperados.
Finalmente, Viales concluye que “la firma de este tipo de alianzas estratégicas demuestra que el futuro de la educación depende de la capacidad de las instituciones para colaborar, compartir conocimientos y construir soluciones de forma conjunta. Más allá de un acuerdo formal, este convenio representa la convicción de que la articulación entre entidades educativas es la vía más efectiva para generar un impacto real, preparar a las nuevas generaciones para los retos globales y transformar el aprendizaje en acciones concretas que beneficien a la sociedad”.
De agosto a diciembre, como parte del plan de estudios de tercer año en EARTH, Marian realizará una Pasantía Profesional de 15 semanas como asistente de laboratorio en el Departamento de Fitopatología de la Universidad Federal de Viçosa, en Minas Gerais, Brasil. Mientras se desempeña como asistente de investigación de un profesor, también llevará cursos de Fitopatología. Su interés por esta área surgió a partir de sus cursos en EARTH y, mediante su Pasantía, espera profundizar en las tres principales áreas de investigación en fitopatología que tiene la institución: etiología, epidemiología y control de enfermedades de las plantas.
