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¡Bienvenidos!

 

 

El modelo educativo de la Universidad se fundamenta en cuatro pilares: valores humanos, mentalidad empresarial, conciencia social y ambiental y conocimientos técnicos y científicos. La sólida formación de EARTH basada en una metodología de aprendizaje participativo, promueve el desarrollo de líderes creativos, críticos, innovadores, disciplinarios, capaces de trabajar en equipo y con una visión estratégica orientada hacia el desarrollo.


Valores humanos: El modelo educativo de EARTH impulsa la formación de valores éticos y humanos elevados, que se traduzcan en un comportamiento personal y profesional honesto, para que los graduados sean capaces de buscar alternativas de manera conjunta, que promuevan el diálogo, la paz, el entendimiento y la solidaridad entre los individuos, los gobiernos y las naciones.

Mentalidad empresarial: Con el fin de promover la mentalidad empresarial y la capacidad gerencial, los estudiantes tienen la oportunidad de formar sus propias empresas y de probar que sus proyectos son económica, social y ambientalmente viables. Esto les permite prepararse para incorporarse a una empresa o desarrollar un proyecto autogestionario, aplicando ideas novedosas con una visión de hacer negocios más solidaria.

Conciencia social y ambiental: El programa académico de EARTH incorpora en cada actividad el componente de proyección comunitaria. A través del Programa de Desarrollo Comunitario se coordina visitas semanales en las que los estudiantes tienen la oportunidad de compartir y aprender de la experiencia de los productores, quienes se convierten en maestros y en conjunto buscan soluciones para sus principales retos.

Asimismo, en EARTH los estudiantes aprenden técnicas para el manejo sostenible del ambiente y asumen el compromiso de promover el uso racional de los recursos naturales.

Conocimiento técnico y científico: La formación que EARTH promueve permite al estudiante desarrollar conocimientos ténicos y científicos que una vez asimilados en las aulas, se apliquen en el campo y en el laboratorio para comprobar y fortalecer el aprendizaje.



    
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